Générer
Des talents
Groupe scolaire Gabriel Deshayes
Parcours pour
la réussite .
Lutter contre le décrochage scolaire est une priorité
Elèves de la 4è à la terminale qui montrent plusieurs signes manifestes de démotivation et de décrochage scolaire :
-Refus de s’impliquer (au niveau du travail en classe, du travail personnel et du respect des règles de vie)
-Comportements inadaptés qui interpellent : repli sur soi, provocation, agressivité…
-Absentéisme important.
-Dégradation des résultats scolaires.
Objectifs : aider les jeunes dans leur acquisition d'autonomie et leur cheminement personnel et professionnel
Le travail d’accompagnement se fait en lien avec les équipes éducatives (professeurs, vie scolaire…).
- Accueillir et accompagner de façon individualisée et personnalisée les élèves décrocheurs.
- Identifier les problématiques (scolaires, familiales, sociales, psycho-affective…) des élèves pour préciser leurs besoins.
- Définir les axes de travail et les appuis existants, en lien avec les différents partenaires.
- Engager la famille dans cet accompagnement (rencontre, échange, perspectives…)
- Restaurer, voire instaurer l’estime de soi et de la confiance chez l’élève.
- Remotiver l’élève en lui permettant :
- d’identifier, valoriser et développer ses compétences.
- d’être ACTEUR de son parcours scolaire et professionnel
- de redonner du SENS à sa scolarité.
L'objectif pour l'élève
- Reprendre confiance
- Mieux vivre avec ses différences
- Retrouver de l’intérêt à apprendre
- Apprendre à apprendre pour gagnez en autonomie
- Trouver se voie professionnelle et poursuivre son parcours scolaire / d’insertion
- Acquérir les savoirs, savoir-faire et savoir être
- Mieux gérer ses émotions
- Obtenir de meilleurs résultats scolaires
L'accompagnement
Au sein même de l’établissement environ 1 fois par semaine selon les besoins définis. Dans une salle dédiée aux prises en charge. En séances individuelles ou en groupe, selon les objectifs. Sur le temps scolaire, dans la mesure du possible, sur des heures libérées de cours ou sur des cours, en accord avec la direction et les professeurs principaux.